Il programma didattico sviluppa un percorso di formazione articolato su tre esperienze formative distinte, di cui la prima, a carattere teorico e applicativo, è segmentata su cinque aree tecnologiche (Cartografia Numerica, Basi di Dati, GIS, Telerilevamento, Web), sviluppate sia a contatto che a distanza. Ogni area è a sua volta articolata in moduli a contenuto concettuale, metodologico, strumentale e a ciascuna di esse è inoltre associata una attività di laboratorio nei formati a contatto e a distanza.

La seconda esperienza, a carattere applicativo, è imperniata su un project work destinato a coniugare in modo consapevole e critico un tema territoriale/ambientale con l’insieme delle risorse tecnologiche acquisite e specificatamente orientate all’uso delle informazioni per la gestione del territorio.

Queste prime due esperienze vengono maturate in ambiente didattico organizzato, mentre la terza che consiste in un’esperienza di tirocinio, facoltativo ma fortemente consigliato, viene svolta all’esterno dell’università, in una struttura ospitante (ente o azienda) convenzionata con l’Ateneo. L’attività svolta in tirocinio si conclude con un prodotto individuale che è la tesi di master.

Fanno parte del programma didattico anche una serie di conferenze tenute da specialisti, che avranno il ruolo di approfondire in modo verticale aspetti peculiari delle tematiche trattate.

Nella tabella che segue è presentato lo schema dei CFU attribuiti ai diversi settori scientifico disciplinari:

Lo schema dei CFU attribuiti ai diversi segmenti della didattica del master universitario annuale di secondo livello a distanza in Sistemi Informativi Territoriali e Telerilevamento, a.a. 2009/2010, è riepilogato nella tabella che segue: